Hlavní stránka
- Přátelští učitelé
- Školní parlament
- Školní poradenské pracoviště
- Centrum volného času
Novinky
Zjistěte, co je nového na naší školeExkurze do Osvětimi
- 17. 12. 2025
V prosinci se žáci devátého ročníku zúčastnili exkurze do bývalých prostor koncentračního a vyhlazovacího tábora Osvětim (Auschwitz I) a Březinka (Auschwitz II – Birkenau). Během dvou a půlhodinové komentované prohlídky navštívili místo, které se stalo symbolem brutality a bezpráví nacistického totalitního režimu během druhé světové války. Návštěva těchto míst zanechala v žácích hluboký dojem a přispěla k pochopení důsledků totalitních ideologií, systematického bezpráví a nesvobody.
- Exkurze do Osvětimi: Číst více
Předvánoční volejbalový turnaj – Memoriál Františka Odehnala
- 17. 12. 2025
Také letos jsme se s dívkami již potřetí vydaly na předvánoční volejbalový turnaj – Memoriál Františka Odehnala. Turnaj se nesl ve sportovním a přátelském duchu a byl skvělou příležitostí poměřit síly s dalšími školami.
ZŠ Masarova letos nasadila do bojů hned dva volejbalové týmy. Oba se statečně praly o každý bod a v každém zápase předvedly velké nasazení. Celkem dívky odehrály tři zápasy, které se hrály na dva sety do 25 bodů.
V posledním utkání se oba naše týmy utkaly mezi sebou, a tak boj o 5. a 6. místo svedly spolužačky ze ZŠ Masarova A a ZŠ Masarova B. Všem hráčkám patří velká gratulace za bojovnost, týmového ducha a skvělou reprezentaci školy.- Předvánoční volejbalový turnaj – Memoriál Františka Odehnala: Číst více
Dějepisná olympiáda na ZŠ Masarova
- 17. 12. 2025
Na konci listopadu se žáci sedmých až devátých tříd zúčastnili školního kola dějepisné olympiády. Soutěž je každoročně vyhlašována jako příležitost pro žáky, kteří mají zájem o historii a chtějí si vyzkoušet své znalosti i schopnost samostatně pracovat s historickými prameny.
Tématem letošního ročníku byla: Dvě strany téhož příběhu: Jak muž a žena kráčeli dějinami – spolu, proti sobě i vedle sebe. Úkoly byly náročné a vyžadovaly nejen dobrou paměť, ale také schopnost logického uvažování a propojení souvislostí.
- Dějepisná olympiáda na ZŠ Masarova: Číst více
Vánoční hvězda zachráněna
- 16. 12. 2025
Sněhový skřítek Lumpík zanechal matematické stopy, úkoly a rébusy, jejichž vyřešením děti získaly kód k otevření sejfu, ve kterém byla ukryta vánoční hvězda.
Těšíme se, že hvězda rozzáří na Vánoce oblohu a ukáže Ježíškovi cestu, aby mohl nadělit dárky.
Krásné Vánoce plné tajemného očekávání přejí všem čtvrťáci z barevné matematiky.
- Vánoční hvězda zachráněna: Číst více
Úniková hra v němčině na Základní škole v Rajhradicích
- 15. 12. 2025
Na základní škole v Rajhradicích proběhla minulý týden motivační úniková hra v němčině, která vznikla pod záštitou Slezské univerzity v Opavě. Jejím hlavním cílem bylo motivovat žáky s pokročilejšími znalostmi němčiny k dalšímu učení a rozvoji spolupráce. Žáci se vydali na dobrodružnou cestu za ztraceným pokladem. Aby jej získali, museli postupně plnit různé úkoly, šifry a společně přicházet na řešení, která je posouvala blíže k odemčení schránky. Do hry se zapojili naplno, diskutovali, zkoušeli různé postupy a využívali své dovednosti napříč předměty. Díky týmové práci a vytrvalosti se nakonec všem podařilo schránku otevřít a poklad najít.
- Úniková hra v němčině na Základní škole v Rajhradicích : Číst více
Čas - projektový den plný učení, objevů a spolupráce
- 15. 12. 2025
- 5
Ve třídách 2.A a 2.C proběhl projektový den zaměřený na tematický celek „Čas“, jehož cílem bylo hravou formou upevnit učivo z prvouky a propojit ho s praktickými činnostmi. Děti nejprve pracovaly s časovou osou, kdy si losovaly kartičky s různými událostmi z běžného života a společně je seřazovaly tak, jak jdou v čase za sebou, čímž si lépe uvědomily rozdíl mezi minulostí, přítomností a budoucností. Následně se seznamovaly s různými typy kalendářů, zkoumaly, jak jsou v nich zaznačené dny, týdny, svátky a další události, a v pracovních listech podle ukázkového listopadového kalendáře vyhledávaly konkrétní informace. V další části dne si každý žák vyplnil vlastní stránku diáře na příští týden, kam si zapsal nebo nakreslil plánované aktivity, a v následujících dnech pak bude sledovat, které z plánů se skutečně naplní a které se vlivem okolností změní. V tento den si také děti přinesly pra
- Čas - projektový den plný učení, objevů a spolupráce: Číst více