Na začátku října vyrazili žáci 6. ročníku na adaptační kurz, který byl jejich prvním společným zážitkem na druhém stupni. Cílem bylo se naučit spolupracovat, komunikovat a užít si společný čas mimo školní lavice. 

Program pro nás připravili animátoři v duchu slavného „Stopařova průvodce galaxií“. Od prvního dne jsme se ocitli v roli cestovatelů vesmírem, kteří musejí plnit nejrůznější mise, sbírat body a dokazovat, že si poradí i v těch nejzapeklitějších situacích. 

Nechyběly týmové hry v přírodě, večerní program ani úkoly, které podpořily logiku, důvtip a vzájemnou podporu. Díky společným zážitkům se podařilo zjistit, že ve vesmíru (a vlastně i ve škole) se jde dál mnohem snáz, když držíme spolu. 

Adapťák se vydařil a my věříme, že elán, který si šesťáci přivezli, jim vydrží po celý školní rok. 

třídní učitelé a paní asistentky 6. A, B, C

Třída 3. C se vydala do knihovny v Líšni, kde na žáky čekalo poutavé vyprávění o dobrodružné knize Klub tygrů – Džin z kouzelné lampy od Thomase Breziny. Paní knihovnice dětem představila trojici odvážných kamarádů – Biggi, Lukase a Patricka, kteří společně tvoří Klub Tygrů. Tentokrát se vydávají po stopách tajemství staré kouzelné lampy. Podle legendy v ní přebývá džin, který splní každé přání. Jenže s lampou zmizí i cenný šperk a Klub Tygrů musí rozluštit záhadné stopy, vyřešit hádanky a vypátrat viníka dřív, než bude pozdě. Napínavé pátrání vede děti do tajemných místností, starých sklepů i na exotická tržiště, kde se ukáže, že ne všechno, co vypadá jako kouzlo, je skutečně magie. Vyprávění žáky velmi zaujalo – se zaujetím poslouchali, plnili zadané úkoly, našli kouzelnou lampu a do ní vložili svá tajná přání, která budou odhalena za rok, při další návštěvě. Na závěr si mohli prohlédnout knihy ze série Klubu Tygrů a přemýšlet, kterou si půjčí domů. Z knihovny jsme odcházeli plni dojmů a s chutí pustit se do dalšího dobrodružství – třeba i s knihou v ruce.

Mgr. Jana Damborská

Jako každý rok, i letos se ve školní družině konal oblíbený Plyšákový den – akce plná měkkých kamarádů, sdílených příběhů a radosti z dětské fantazie. Tento den je mezi dětmi velmi oblíbený a stal se již tradicí, na kterou se těší hned od začátku školního roku.

Každé dítě si přineslo svého oblíbeného plyšového mazlíčka – ať už šlo o medvídka, slona, dráčka nebo třeba plyšového hrdinu z pohádky. Děti měly možnost představit svého plyšáka ostatním – vyprávěly, jak se k němu dostaly, proč je pro ně důležitý a jak se jmenuje. 

Společně jsme tvořili jmenovky pro každého plyšáka, které jsme poté vystavili. Vznikla tak malá výstava plná jmen, barev a originálních nápadů. Děti se následně vydaly na „návštěvu“ do dalších oddělení družiny, kde si mohly prohlédnout plyšáky svých spolužáků. Sdílení, vzájemná zvědavost a respekt k odlišnostem byly přirozenou součástí celého dne.

Plyšákový den není jen o hračkách – je to prostor pro rozvoj komunikace, empatie a budování vztahů mezi dětmi. Zároveň dává prostor dětské kreativitě a posiluje pocit bezpečí a sounáležitosti. Těšíme se, že tato krásná tradice bude pokračovat i v dalších letech.

Kamila Kolouchová 

Třída 3. C se letos zapojila do projektu Svatý Václav, který byl součástí oslav svátku patrona české země. Žáci si připomněli život knížete Václava, jeho odvahu, dobrotu a význam pro naši historii. Součástí projektu byla také návštěva Svatováclavské pouti (tedy, jen symbolicky), kde žáci plnili zábavné úkoly, seznámili se s pověstmi i historickými zajímavostmi a nechyběly ani tvořivé dílny. Žáci si odnášeli nejen nové vědomosti o svatém Václavovi, ale také zážitky z krásného dne, který posílil jejich vztah k českým tradicím a historii.

Mgr. Jana Damborská

V polovině září se žáci naší školy připojili k celostátní výzvě Pěšky do školy, která motivuje děti, rodiče i pedagogy k aktivní dopravě a připomíná výhody pravidelného pohybu. Cílem projektu je ukázat, že chůze není jen zdravá a ekologická, ale i přirozená – vždyť všichni jsme se narodili jako chodci. Do letošního 9. ročníku se po celé republice zapojilo 4 420 tříd z více než 580 základních, středních i mateřských škol, což znamená přes 100 000 účastníků. Naše škola rozhodně nezůstala pozadu – výzvy se zúčastnilo 6 tříd a také oddělení školní družiny Kapříci.  Žáci si během týdne vyzkoušeli, jak snadno lze nahradit cestu autem chůzí, jízdou na kole či koloběžce. Formou osobního prožitku si uvědomili, že pohyb na čerstvém vzduchu prospívá jejich zdraví, zlepšuje náladu i soustředění a zároveň šetří životní prostředí.

Mgr. Jana Damborská

Třetí týden v září se naši prvňáčci vydali do Divadla Radost na hudební představení Operky. Někdo prostředí divadla zná již velmi dobře, někdo méně. Jedna věc byla však pro všechny společná – poprvé zažíváme divadelní představení se svými spolužáky ze školy. Děti pozorně naslouchaly, některé se vlnily v rytmu hudby, dokonce se občas přidaly i svým zpěvem. Zhudebněné pohádky O Budulínkovi, O Červené karkulce, O dvanácti měsíčkách a O Šípkové Růžence jsou všem dobře známy. Operky nám je ale představily i po hudební a výtvarné stránce. Herci krásně zpívali a vystřídali se u několika hudebních nástrojů a tanečních kreací. Malým divákům také předvedli výtvarné umění, které krásně doplňovalo celé představení. Ve škole v rámci výuky děti následující dny své zážitky a vzpomínky zpracovávaly. Poprvé se tak ponořily do první větší skupinové práce, kdy vytvářely své první myšlenkové mapy. Každá z nich obsahovala nejen fotografie z divadla, ale také kresby k jednotlivým pohádkám, kterou každý tým zpracovával. Nyní nám všechna díla zdobí naše chodby a je příjemné sledovat, jak se děti nad plakáty pozastaví a diskutují nad tím, jak společně poprvé pracovaly na jednom velkém úkolu.

Všem patří velká pochvala nejen za to, že se každému podařilo dodržet vhodné chování v divadle, ale také za to, jak se všichni semkli a pomáhali jeden druhému při tvorbě vzpomínkových plakátů. 

za 1. ročníky Mgr. Marcela Šimecká

Začátek školního roku je pro prvňáčky plný očekávání, nových zážitků a možná i trošky nervozity. Aby byl jejich začátek co nejmilejší, rozhodly se starší děti ze ZŠ Masarova připravit pro nové spolužáky malé překvapení – barevné vzkazy a obrázky na chodníku před školou.

S křídami v rukou, úsměvem na tváři a spoustou nápadů se proměnil obyčejný chodník v pestrou uvítací galerii. Děti kreslily sluníčka, usměvavé postavičky, školní pomůcky i povzbudivé vzkazy jako:
„Neboj se, škola je super!“,
„Učitelky jsou hodné!“,
nebo třeba
„Ať se vám tu líbí, prvňáčci!“

Malování proběhlo ve veselém duchu, pod širým nebem a s dobrou náladou. A i když obrázky časem smyje déšť, radost a povzbuzení v nich zůstane

Gabriela Hamerská

Noc vědců na Fakultě strojního inženýrství VUT letos představí téma BOHATSTVÍ ve všech podobách – od technologií a lidské tvořivosti po vědecké poznání a energii. Zároveň symbolicky připomene 125. výročí založení fakulty. V pátek 26. září 2025 od 17:00 do 24:00 vás čekají interaktivní stánky, science show KLAM, exkurze do laboratoří, přednášky špičkových odborníků i zábava pro děti. Těšit se můžete také na ukázkové jízdy studentské formule, letecké simulátory, virtuální prohlídku jaderné elektrárny či výhled z 19. patra.

Zlatým hřebem večera bude model Slunce ve spolupráci s Hvězdárnou a planetáriem Brno – přímo před fakultou!

Nezapomeňte také navštívit naši kavárnu STROJOVNA s občerstvením a Strojobchod, odkud si můžete odnést malou památku.

Podrobný program najdete zde.

První zářijový týden dorazili před ZŠ Masarova hasiči. V hodinovém programu se snažili představit dětem svoji práci a připomenout jim důležitá telefonní čísla, která musíme umět. Nechali také děti vyzkoušet výstroj a potěžkat hadice a sekery. Vrcholem akce bylo stříkání vody z proudnice na maketu domečku. Všichni druháčci si to vyzkoušeli a celá akce se všem moc líbila. Děkujeme paní  Smílkové, která celou akci zorganizovala a zábavnou formou vedla.                                                                

Mgr. Martina Gašparíková

V polovině září se žáci sedmého ročníku setkali s včelařem panem Roblíkem. Nejprve společně zopakovali vše, co už sedmáci o včelách věděli. Dále se dozvěděli spoustu nejen upřesňujících, ale i zcela nových informací o životě včel a jejich chovu. Mohli si také prohlédnout včelařské „pomůcky“. Nezajímavější byla prohlídka úlu, který byl samozřejmě krytý průhledným plastem. Na závěr ještě proběhla sladká ochutnávka medu. 

Mgr. Denisa Dosoudilová

Třída 7. C strávila pondělní hodiny M a Čj na školním dvoře. Skupinky tu podnikly cestu za sladkým pokladem. Musely splnit celkem 12 úkolů. V matematice řešily obrázkové úkoly a prokázaly znalost římských číslic a prostorových těles. Nejvíc všem dalo zabrat sudoku a slovní úlohy. V češtině se musely zorientovat v textu, ve kterém vyhledávaly konkrétní informace. Také je potrápil pravopis, hláskosloví a větné členy.

Většina skupinek krásně spolupracovala a sladkou odměnu si opravdu zasloužila.

Mgr. Denisa Dosoudilová, Mgr. Diana Křivanová​​​​​​

Jelikož jsem svoji 8. C nemohla vzít v loňském školním roce na výlet, slíbila jsem jim, že si to vynahradíme v září. 

Hned druhý den školy jsme se v pozdním odpoledni s plnou polní sešli před školou. Ubytovali jsme se ve třídách a připravili jsme si spaní. Protože se blížil čas večeře, přesunuli jsme se do kuchyňky a společně jsme si ukuchtili pizzu. Pak přišla volná zábava☺. V 23 hodin odbila večerka a šlo se na kutě…Kdo by to byl řekl, že v noci je škola ještě „děsivější“ než přes den…

Ráno děcka posnídaly to, co ulovily v Albertu. Poté přišel přesun do města na únikovku – je třeba nažhavit mozkové buňky před začátkem školního roku. Podle ječení, které se ozývalo snad ze všech místností, jsme s paní asistentkou usoudily, že se dobře baví. Naštěstí všichni zdárně unikli a vrátili se zpět k nám. Potvrzením, že únikovka byl dobře zvolený program, pro nás bylo to, když nejedno dítě prohlásilo: „To je lepší jak JumpPark!“

Mgr. Diana Křivanová, Lucie Karpíšková

 

Začátek školního roku jsme si zpříjemnili návštěvou Absurdie. V tomto novém muzeu iluzí se nám moc líbilo a věříme, že stejně zajímavý a zábavný bude celý školní rok.

Mgr. Denisa Dosoudilová

V minulém školním roce se naši studenti připravovali na mezinárodní zkoušky z anglického jazyka. Žáci prvního stupně se chystali na zkoušku Cambridge YLE Movers, která je na úrovni A1. Vyšší ročníky se chystaly na zkoušky Cambridge KET (úroveň A2), Cambridge PET (B1) a Cambridge  FCE (B2). Celkem se zkoušek zúčastnilo 40 žáků.

Zkoušky organizovala Britská rada v květnu a v červnu a výsledky jsme se dozvěděli během prázdnin. Naši žáci byli velmi úspěšní. Třináct žáků odchází s certifikátem YLE Movers, deset jich má KET, jedenáct PET a pět jich zvládlo i FCE.

Pro lepší představu, jak úžasných výsledků naši žáci dosáhli, je třeba znát následující fakta. Maturitní zkouška z angličtiny je mezi úrovní B1 a B2. Žáci by měli opouštět základní školu se znalostmi na úrovni A2. Naši žáci nejen dané požadavky splňují, ale i překračují.

Za pár týdnů začínáme s přípravou dalších žáků, tak snad budeme příští rok ještě lepší.

Mgr. Zdeněk Rotrekl

Tak už jsou zase tady. Tentokrát je jich 90. Každý je trošku jiný, ale všichni jsou plni očekávání, ale zároveň i obav a nejistoty.  První den se ještě mohli opřít o své nejbližší. Mámu, tátu a někdy i babičku a dědečka. Od druhého dne už to budou muset zvládnout sami. A určitě to zvládnou, tak jako všichni před nimi. Dnes dostávají šerpy a za chvilku jim budeme zvonit zvonečky na cestu do dalšího života. Doufejme, že se celých devět let budou na Masarce cítit dobře. Naučí se spoustu nových věcí, najdou nové kamarády a prožijí s nimi hodně legrace. Držíme vám palce, prvňáci. Hodně štěstí!

Mgr. Ivana Jelínková

Každý z nás někdy toužil stát se superhrdinou – vyzkoušet si, jaké by to bylo být géniem jako Tony Stark, mít sílu jako Hulk nebo šplhat po zdech a létat v oblacích v kostýmu Spidermana. Naši žáci dostali během letošního léta tuto možnost. Osmý ročník příměstského tábora se totiž nesl v duchu superhrdinů.

Tábor se neustále vyvíjí a roste. Zatímco dříve se odehrával pouze v jednom turnusu, letos jsme poprvé otevřeli hned tři. Během července tak prošlo školou více než 120 dětí – vůbec nejvíce v historii tábora.

Tábor se každoročně snaží o všestranný sportovní rozvoj dětí a o budování smyslu pro týmovou spolupráci. Tu musely týmy prokázat při výrobě týmových sentinelů, překonávání nástrah, a hlavně při nejedné bitvě mezi padouchy. Celé snažení bylo zakončeno honbou za pokladem. Aby ho našly, musely uplatnit všechny získané dovednosti. Nakonec uspěly všechny týmy a každý si mohl vychutnat sladkou odměnu i pocit vítězství.

Jsem moc rád, že se naše tábory těší tak velké oblibě a že se děti s nadšením vracejí. Už teď se těším na příští ročník – co asi přinese?

Mgr. Vojtěch Jelínek

 

Koncem června se již tradičně vybraní žáci zúčastnili slavnostního setkání na zámku Belcredi, které každoročně pořádá městská část Brno-Líšeň.  Pan starosta Břetislav Štefan a paní místostarostka Alena Stejskalová předali ocenění žákům líšeňských základních škol a jejich pedagogům.

Za ZŠ Masarova byli oceněni tři žáci – Alena Adamová z 5. ročníku, Michaela Běčáková ze 7. ročníku a Dominik Aleš Klímek z 9. ročníku. O tom, kdo školu reprezentuje, rozhodovali učitelé, kteří vybrali ty žáky, kteří si podle nich zaslouží uznání nejen za studijní výsledky, ale i za aktivní práci v žákovském parlamentu a kolektivu třídy a za reprezentaci školy ve vědomostních i sportovních soutěžích. Ocenění žáci si převzali pamětní listy a drobné dárky jako poděkování za svou práci. 

Součástí slavnostního programu byla také speciální pocta paní učitelce Haně Neumanové, která byla oceněna za svou dlouholetou pedagogickou činnost. Žáky doprovázela paní ředitelka a celá akce proběhla v příjemné a slavnostní atmosféře historických prostor zámku Belcredi. Pro všechny zúčastněné to byl krásný zážitek a důstojné ocenění jejich práce.

30. 6. 2025

Dominik Aleš Klímek (žák 9. A)