Na závěr školního roku se skupina žáků 8. ročníku se zájmem o německý jazyk vydala na dvoudenní výlet do malebného německého městečka Berchtesgaden. Cestu jsme absolvovali vlakem s přestupem ve Vídni. První zastávkou byl solný důl v Berchtesgadenu. Po převlečení do ochranných overalů jsme nastoupili do důlního vláčku, který nás zavezl hluboko do útrob hory. Velkým zážitkem byl přesun do nižších pater dolu pomocí dlouhých dřevěných skluzavek, které si všichni s nadšením vyzkoušeli. Po návštěvě dolu nás čekala menší komplikace, jeden z autobusových spojů nepřijel, a tak jsme si museli na další spoj chvíli počkat. Nakonec se však čekání vyplatilo. Dorazili jsme totiž do krásné horské chaty nedaleko jezera Königssee, kde jsme strávili příjemný večer obklopeni nádhernou alpskou přírodou. Druhý den jsme se vydali na plavbu lodí po průzračném jezeře Königssee až ke známému poutnímu kostelu sv. Bartoloměje (St. Bartholomä). Zde jsme si užili pohodovou procházku, obdivovali okolní horské scenérie a někteří se dokonce osvěžili v jezeře. Poté už nastal čas vydat se na cestu zpět domů. Výlet byl nejen příjemným zakončením školního roku, ale také skvělou příležitostí poznat německou kulturu a vyzkoušet si němčinu v reálných situacích. Věříme, že si žáci odvezli mnoho krásných zážitků, nových zkušeností i motivaci k dalšímu studiu německého jazyka.

Mgr. Ing. Petr Kostrej, Mgr. Terezie Moskalová 

Tradiční sportovní den i letos přinesl spoustu skvělých výkonů a zajímavých momentů. Pro žáky se stal příjemným zakončením školního roku, během kterého mohli poměřit své síly v různých atletických disciplínách a ukázat své sportovní schopnosti.

Největší pozornost letos přitáhl běh na 600 metrů, který přinesl přepis historických tabulek školy. O největší překvapení závodu se postaral Patrik Viščor, který po skvělém výkonu v samotném závěru dokázal předběhnout velkého favorita Martina Schaula. V posledních metrech ukázal obrovskou bojovnost, a i přes bolest ze stržených puchýřů si doběhl pro vítězství. Jeho čas 1:28 navíc znamenal nový historický rekord školy na této trati.

Napínavé byly také štafetové závody, kde se bojovalo až do posledních metrů. Rozhodovaly malé rozdíly a žáci předváděli skvělé výkony. Celý sportovní den navíc provázela skvělá atmosféra a férové chování. Žáci se povzbuzovali, fandili si a ukázali, že sport není jen o vítězství, ale také o společném zážitku.

Mgr. Vojtěch Jelínek

Žáci 3. A a 4. A společně vyrazili na školní výlet do obce Modrá. Čekal nás den plný historie, přírody a zábavy. V Archeoskanzenu jsme prozkoumali repliku opevněného sídliště z doby Velké Moravy. Celý areál stojí na místech skutečných historických nálezů. Prohlédli jsme si dobová obydlí, řemeslné dílny, hospodářské budovy i kostelík sv. Jana. Hned vedle nás čekala expozice Živá voda. Největším zážitkem byl prosklený podvodní tunel v hloubce 3,5 metru. Kolem nás pluli obří kapři a jeseteři. Protože byl horký letní den, nejvíce nás nadchlo koupání v přírodním jezírku přímo v areálu Živé vody. Výlet se skvěle vydařil a domů jsme se vrátili plni zážitků.

Ing. Andrea Lechnerová

31. květen je Mezinárodním dnem bez tabáku. Rozhodli jsme se toto významné datum přiblížit žákům 7. ročníků prostřednictvím akce Típni to. Hlavním cílem bylo informovat děti o rizicích spojených s kouřením netradičním způsobem a zároveň je motivovat k zdravému životnímu stylu.

Pro žáky bylo připraveno celkem pět stanovišť, na kterých plnili různé úkoly. Ty byly navrženy tak, aby interaktivně a zábavně předaly důležité informace o vlivu kouření. Děti se dozvěděly o škodlivých účincích tabáku na zdraví, o závislosti a o tom, jaké výhody přináší život bez cigaret. Součástí projektového dopoledne byla tvorba plakátu, který zachytil všechny získané poznatky z jednotlivých stanovišť.

Věříme, že se dětem akce líbila a pokud alespoň jednomu dítěti pomohla, měla smysl.

                                                                                                      Mgr. Josef Strouhal, Mgr. Terezie Moskalová    

Prvostupňové děti si dnes mohly vyzkoušet nový zábavný sport z Nového Zélandu - a to Bodyzorbing! O zábavu bylo postaráno: děti si zkoušely zahrát fotbal v nafukovacích koulích a nejlepší na tom bylo, že se hráči mohli bezpečně srážet a válet se. Děti, které se zrovna "nekoulely," plnily jiné zábavné úkoly jako lukostřelba, diskgolf, skládání maxi planet, přetahovaná a jiné.

Mgr. Jitka Časarová

Také v letošním školním roce se žáci 4. ročníků zapojili do preventivního projektu Empík cyklista, jehož cílem je zvyšovat bezpečnost dětí v silničním provozu a vést je k zodpovědnému chování na komunikacích. Projekt zahrnoval výuku pravidel silničního provozu, praktický nácvik jízdy na kole i závěrečné testy a jízdy zručnosti. Naši čtvrťáci si vedli výborně a dosáhli skvělých výsledků. Velký úspěch zaznamenala třída 4. B, která se mezi 59 třídami z 25 brněnských škol umístila na nádherném 2. místě. Za svůj výkon získala dárkovou poukázku do Vaňkovky a volné vstupenky do Technického muzea. Mimořádného ocenění se dočkali také dva žáci ze třídy 4. B, kteří byli vyhlášeni mezi 96 nejlepšími bezchybnými účastníky závěrečných jízd na kole a testů z pravidel silničního provozu. Jejich výsledek je důkazem nejen výborných znalostí, ale také pečlivé přípravy a zodpovědného přístupu. Slavnostní vyhlášení výsledků nabídlo dětem i zajímavý doprovodný program. Přítomní si mohli prohlédnout ukázky zásahů příslušníků Univerzita obrany, poslechnout si vystoupení studentské hudební kapely umělecké školy a těšit se mohli také na cyklistickou show s akrobatickými kousky známého bikera Koláře. Na tu už se naši žáci bohužel kvůli časovým důvodům nestihli podívat, přesto si z celé akce odnesli spoustu zážitků. Všem účastníkům gratulujeme k výborným výsledkům a děkujeme za skvělou reprezentaci školy. Úspěchy našich čtvrťáků potvrzují, že bezpečnost na silnicích berou vážně a že získané znalosti dokážou využít i v praxi. 

Mgr. Jana Damborská

V dubnu si žáci 7. ročníku vyzkoušeli roli provozovatelů cestovní kanceláře – ovšem ne ledajaké. Jejich úkolem bylo připravit zájezd do Severní Koreje. Cestovní kanceláře“ pracovaly na vytvoření vizuálně poutavého plakátu, který měl turisty informovat o kulturních rozdílech i o tom, jakému chování se vyhnout, aby se nedostali do problémů se severokorejským režimem.

Naši žáci prokázali kreativitu, týmovou spolupráci i schopnost jasně prezentovat své výstupy. Vzniklé plakáty byly pestré, informativní a každý z nich byl svým způsobem jedinečný.

Mgr. Roman Hlavačka

Na konci školního roku v červnu si žáci šestého ročníku „namíchali“ vybraná světová moře a jezera – k dispozici měli pouze vodu a kuchyňskou sůl. Pomocí těchto dvou ingrediencí vytvářeli solné roztoky, které znázorňovaly rozdílnou salinitu: od Baltského moře s nízkým obsahem soli, přes Středozemní a Rudé moře, až po extrémně slané Mrtvé moře.

Nechyběla ani smyslová část – žáci jednotlivé roztoky ochutnávali, porovnávali jejich slanost a společně diskutovali o rozdílech. Aktivita je velmi zaujala a přinesla jim názorné pochopení toho, jak se salinita v různých částech světa liší a co ji ovlivňuje.

Roman Hlavačka

V druhém pololetí 9. ročníku se žáci na naší škole již tradičně věnují vyhotovení a prezentaci své absolventské práce. Každý z nich si zvolil vlastní téma, vybral si garanta z řad učitelů ke konzultacím a po náročném období přijímacích zkoušek se naplno pustil do práce. Témata byla pestrá a odrážela zájmy i osobní zkušenosti žáků. Úkolem bylo téma představit formou prezentace a zároveň jej shrnout v textovém dokumentu.

Nejtěžší část však žáky čekala až v polovině června – veřejná prezentace před publikem složeným ze žáků 6. až 8. ročníků. Tato situace bývá pro deváťáky zdrojem stresu, přesto všichni vystupující své prezentace zvládli s velkou jistotou a přehledem.

Výkony žáků hodnotila porota složená z ředitelky školy, zástupkyně ředitele a zástupců tříd osmého ročníku. Během tří dnů proběhlo mnoho prezentací a žáci si za odvedenou práci zaslouží pochvalu, protože letošní absolventské práce byly velmi zdařilé a mnohé z nich překvapily svou kvalitou i originalitou.

Tímto závěrečným vystoupením udělal každý absolvent za svým studiem na ZŠ Masarova symbolickou tečku. Všem žákům 9. ročníku přejeme mnoho štěstí, úspěchů a spokojenosti v dalším studiu i osobním životě.

Roman Hlavačka

Žáci třídy 4.A navštívili divadlo Radost, kde zhlédli představení Ronja, dcera loupežníka. Příběh o dvou znepřátelených loupežnických rodech děti zaujal nejen napínavým dějem, ale také působivým hudebním doprovodem a skvělými hereckými výkony. Žáci si zároveň procvičili kulturní a společenské návyky spojené s návštěvou divadla. Představení se dětem velmi líbilo a odnesly si z něj nejen krásný kulturní zážitek, ale také podněty k přemýšlení o mezilidských vztazích.

Ing. Andrea Lechnerová

Žáci třídy 4.A se v tomto týdnu zúčastnili programu Teo a Hans: Noty a barvy, který propojoval hudbu, výtvarné umění a historii. V Besedním domě si vyzkoušeli hru na rytmické nástroje a navštívili balkon, z něhož se lidé v roce 1918 dozvěděli o vzniku samostatného Československa.V Pražákově paláci pak objevovali vystavená umělecká díla prostřednictvím různých tvůrčích aktivit. Kreslili podle hudby se zavřenýma očima, snažili se rozveselit portréty na obrazech a pomocí hudební improvizace s barevnými papíry proměňovali smutnou atmosféru jedné z místností. Program děti aktivně zapojil do všech činností a všichni si jej velmi užili.

Ing. Andrea Lechnerová

Jako každý rok si starší děti ze školní družiny připravily pro naše prvňáčky, jejich sourozence, rodiče i prarodiče zábavné odpoledne plné her a soutěží. Školní dvůr se proměnil v pestrou herní zónu s řadou stanovišť, na kterých si mohli návštěvníci vyzkoušet svou šikovnost, obratnost i trpělivost.

Počasí nám přálo, a tak si děti s nadšením vyzkoušely například rybolov, corn hole, chůzi po akupresurní lávce, slalomovou dráhu, přenášení vajíčka na lžičce, přidávání ocasu krávě, hod ringo kroužkem a mnoho dalších zajímavých disciplín. Za splněné úkoly je čekala zasloužená odměna a především radost z příjemně stráveného odpoledne.

Cílem této tradiční akce je ukázat našim nejmladším školákům, jak pestrý a zajímavý program školní družina nabízí, a zároveň je hravou formou naladit na blížící se letní prázdniny. Velké poděkování patří starším dětem, které se na přípravě jednotlivých stanovišť aktivně podílely a svým mladším spolužákům vytvořily krásné odpoledne plné zábavy.

Věříme, že si všichni účastníci akci užili a odcházeli domů s úsměvem na tváři a s těšením na letní prázdniny.

Hana Pollaková, Gabriela Hamerská

 

V rámci učiva o středověké společnosti jsme se rozhodli pojmout téma kreativněji a dát žákům příležitost vyzkoušet si práci s informacemi jiným způsobem. Žáci se stali tvůrci podcastu i „hosty“ – nikoli panovníky či významnými vojevůdci, ale obyčejnými lidmi ze středověku.

Ve skupinách si rozdělili role moderátora, kameramana, hosta a střihače. Každý z nich se musel na svou práci připravit: moderátor vytvořil otázky, kameraman připravil scénu, host nastudoval svou postavu a střihač zpracoval výsledný záznam.

Aktivita žáky velmi bavila – mohli projevit kreativitu, spolupracovat a zároveň si zábavnou formou prohloubit znalosti o středověké společnosti. Výsledkem byla krátká videa, která jsme si společně promítli.

Roman Hlavačka

Na začátku června uspořádal Školní parlament Masařky oblíbený Pyžamový den, který příjemně oživil poslední týdny školního roku. Akce byla dobrovolná a zapojit se mohl každý, kdo měl chuť přijít do školy v pyžamu. Žáci si kromě pyžam přinesli také různé doplňky jako třeba plyšáky, spací masky nebo malé polštářky. Školní chodby tak na jeden den získaly netradiční a veselou atmosféru. Během velké přestávky se všichni účastníci sešli před školou, kde proběhlo společné fotografování. Každý, kdo se odvážil dorazit v pyžamu, dostal sladkou odměnu. Velkou radost všem udělalo také zapojení řady pedagogů, kteří neváhali vyměnit běžné oblečení za noční úbor a svou účastí podpořili tuto veselou akci. Děkujeme všem, kteří se do Pyžamového dne zapojili, a těšíme se na další akci, kterou si pro nás parlamenťáci připraví.

Mgr. Kateřina Aulehlová

Třída 4. C strávila inspirativní dopoledne v Mariánském údolí, kde proběhla venkovní badatelská výuka zaměřená na ekosystém rybníka. Děti pracovaly s badatelskými listy, do kterých zapisovaly své poznatky, kreslily nálezy a odpovídaly na otázky podporující jejich vlastní pozorování. Pomocí sítěk a lup objevovaly vodní rostliny i drobné živočichy. Každý úlovek děti pečlivě zakreslily a popsaly, čímž si prohloubily porozumění tomu, jak rybník funguje jako živý celek. Celá venkovní lekce byla provázena radostí z objevování. Děti si odnesly nejen nové znalosti, ale i prima zážitek z učení v přírodě.

Mgr. Kateřina Krbková Trnková

Když děti nastupují do první třídy, učitelé jsou pro ně často téměř hrdiny. S obdivem poslouchají každé jejich slovo a do školy se těší. Jak ale roky plynou, něco se změní. Z oblíbených učitelů se občas stávají přísní protivníci, kteří dávají domácí úkoly, zkouší je a často mají jiné názory. Čím to přesně je, nevíme. Možná k tomu jednoduše patří dospívání.

Na konci deváté třídy se však role opět vyrovnávají. Důkazem byl tradiční fotbalový turnaj žáků a učitelů, při kterém už nestáli proti sobě, ale bok po boku v jednom týmu proti ostatním školám z Brna. Na hřišti bylo k vidění několik krásných akcí i povedených gólů, ale tentokrát nešlo ani tak o výsledek.

Mnohem důležitější byla společně strávená chvíle, během které mohli žáci i učitelé na okamžik zapomenout na známky a školní povinnosti. Celé dopoledne se neslo v přátelské atmosféře, plné smíchu, vzájemného povzbuzování a vzpomínek na společně prožitá léta.

Fotbal se tak stal symbolickou tečkou za jednou důležitou etapou života našich deváťáků. A pokud si z tohoto setkání něco odneseme, pak vědomí, že na konci celé školní cesty už nejsou učitelé a žáci na opačných stranách, ale na stejné vlně.

Mgr. Vojtěch Jelínek 

Basketbal patří mezi nejpopulárnější a nejatraktivnější sporty světa. Miliony fanoušků sledují nejlepší hráče planety a zájem o tuto hru každoročně roste. Své pevné místo má i na Masarce, kde již několik let úspěšně funguje kroužek Junior NBA League. Jeho hlavním cílem je přivést děti od obrazovek zpět na palubovky.

A že se tato myšlenka daří naplňovat, dokazují i výsledky našich žákyň. Děvčata, která před několika lety začínala v kroužku jako nesmělé druháčky, dnes pravidelně nastupují za extraligové kluby a patří k oporám školního týmu. Právě jejich píle, vytrvalost a láska ke sportu se naplno ukázaly během turnaje dívek 6. a 7. tříd.

Turnaj se letos konal přímo u nás, což naše hráčky dokázaly dokonale využít. Před domácím publikem předváděly po celý den bojovné a sebevědomé výkony. Postupně si poradily se všemi soupeřkami, které jim stály v cestě, a zaslouženě ovládly celý turnaj. První místo tak zůstalo doma a potvrdilo, že basketbal na Masarce má dlouhodobě velmi vysokou úroveň.

Velké poděkování patří všem hráčkám za vzornou reprezentaci školy!

Mgr. Vojtěch Jelínek 

I když si s námi počasí pohrávalo, nakonec se umoudřilo a dovolilo nám uskutečnit letošní Sportovní den 1. stupně venku, na školním hřišti. Celý den nás provázela dobrá nálada a zdravé soutěžení. Děti z 1. tříd splnily 4 disciplíny, starší děti 7 až 8 různorodých disciplín, které prověřily jejich rychlost, sílu, techniku i obratnost. Na stanovištích si malí sportovci vyzkoušeli například sprint na čas, překážkový běh, skok z místa, hod na cíl, slalom, hod oštěpem, nebo skákání přes švihadlo Každý úkol byl výzvou, ale i příležitostí ukázat týmového ducha a sportovní nadšení. Sportovní den byl připraven tak, aby si ho užili všichni – ti soutěživí i ti, kteří mají sport hlavně pro radost. Atmosféra byla přátelská a povzbuzování spolužáků znělo celým hřištěm. Nejúspěšnější třídy získají sportovní pohár a nejlepší jednotlivci budou oceněni  při slavnostním vyhlášení na školní akci Masaříci. 

Všem malým sportovcům patří velká pochvala za snahu, výdrž a nadšení, které do plnění disciplín vložili.

Mgr. Renata Miková

Na samotném konci školního roku se uskutečnily okresní kola atletického trojboje pro děti 1. stupně. Děti soutěžily ve sprintu na 50 metrů, skoku do dálky a hodu kriketovým míčkem. Prvňáčci a druháčci se vydali na ZŠ Jihomoravské náměstí a i když nám těsně před startem onemocněli 2 členové týmu, ostatní podali skvělé výkony a jako tým Masarky se umístili na krásném 9. místě. V individuálním hodnocení úspěchu dosáhl D. Petráš, který skončil na 3. místě. Atleti z 3. až 5. tříd odcestovali až do Bystrce na ZŠ Laštůvkova. Hodnoceni byli také jako celý tým a každý závodník i individuálně. Své starty ve stříbrnou medaili proměnila V. Filková, když ve skoku i sprintu dokonce porazila celé dvacetičlenné pole závodnic. Všichni naši reprezentanti bojovali s chutí a velkým nasazením a my jim děkujeme za skvělou reprezentaci školy.

Mgr. Renata Miková

V červnu se uskutečnil další ročník přírodovědného kvízu, kterého se zúčastnili žáci 6., 7. a 8. ročníku. Soutěžící si ověřili své znalosti, získané v hodinách přírodopisu během letošního školního roku. Museli prokázat nejen dobrou paměť, ale také schopnost logicky uvažovat a využívat získané poznatky v souvislostech. Mezi otázkami nechyběly úkoly z oblasti botaniky, zoologie, lidského těla ani ekologie. 

Nejlépe si vedli:

6. ročník – O. Sláma, J. Nikodým, L. Poláček 

7. ročník – T. Švejdová, J. Tesař 

8. ročník – K. Tvarůžková, V. Opluštilová, V. Volejníková 

Děkujeme všem soutěžícím za účast a gratulujeme nejúspěšnějším řešitelům. 

Mgr. Denisa Dosoudilová